2026年人教版地理高一必修第二册第二单元大单元教学设计.docx

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#2026年人教版地理高一必修第二册第二单元大单元教学设计

专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，教育部于2020年修订并发布了《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》，明确提出要“培养学生必备的地理学科核心素养”，强调“以立德树人为根本任务，以提升学生地理学科核心素养为总目标”。这一课程理念的根本性转变，要求一线地理教师必须从传统的“知识传授型”教学转向“素养培育型”教学，从碎片化的课时教学转向系统化的大单元教学。大单元教学设计作为一种能够有效整合课程内容、落实核心素养培养目标的教学组织形式，已成为当