2026春 人教安徽 九年级历史下册 习题课件 第2单元.pptxVIP

第二单元;;1859;电力;阶段特征时代趋势：;1．两次工业革命的比较(☆核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀);项目;项目;项目;项目;问题1根据上表并结合所学知识，概括两次工业革命的相同点;问题2根据上表并结合所学知识，谈谈两次工业革命对我们的启示。;2．资本主义世界市场的形成与发展(☆核心素养：时空观念、历史解释);问题谈谈你对资本主义世界市场形成过程的认识。;史事;史事;一、单项选择(每题2分)

1．[2025·宜宾中考]19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是()

A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改进蒸汽机

C．卡尔·本茨制造出汽车 D．美国研制原子弹;2．[2025·淮南实验中学月考]17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为()

A．启蒙运动驱散愚昧黑暗

B．现代工厂制度激化矛盾

C．工人阶级反抗剥削压迫

D．科技创新推动社会发展;3．“自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口。”马克思意在肯定工业