赣美版2024美术一年级上册第一单元我上学了核心素养导向大单元整体教学设计(依据2022年新课标).docx

赣美版2024美术一年级上册第一单元我上学了核心素养导向大单元整体教学设计(依据2022年新课标).docx

赣美版2024美术一年级上册第一单元我上学了核心素养导向大单元整体教学设计(依据2022年新课标)

大单元整体教学设计

学段:小学低学段

年级:一年级

学科:美术

版本:赣美版

年份:2024

2026年04月

一、内容分析与整合

《内容分析与整合》部分旨在深入剖析“第一单元我上学了”的教材内容编排逻辑,构建清晰的知识与能力图谱,并在此基础上进行教学内容的有机整合,以落实审美感知、艺术表现、创意实践的核心素养目标,体现大单元、大概念的教学理念。

本单元隶属于小学低学段一年级美术课程的开篇。其核心大概念可提炼为“艺术源于生活并表达情感”。单元主题“我上学了”紧密贴合一年级新生初入校园

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