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  • 2026-04-24 发布于河北
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幼儿园:188冯晓霞:幼儿园教师专业知识的结构与功能.pdf

冯晓霞:幼儿园教师专业知识的结构与功能!(附音频)

教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(行)》(以下简称《专

业标准》)将幼儿园教师的专业知识分成了“幼儿发展知识”“幼

儿保育教育知识”和“通识性知识”三个部分。

这三个部分的知识既是每一位幼儿园教师必须具备的专业

知识,又是其“专业理念与师德”和“专业能力”的认知基础。

它们在理论上可以相对独立,但在实践中是紧密联系、相互

融合的。

01/幼儿发展知识

几乎所有关于教师专业知识结构的研究都将“

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