第1课 数字化传输（课件） 四年级上册信息科技苏科版.pptxVIP

一、对比导入——看图标猜文字飞鸽传书烽火固定电话电报手机电脑

电报通信：最早的电报系统——莫尔斯电码一、对比导入

演一演：我是小小电报机活动要求：1、选择想要表达的信息（字母、单词、拼音等）2、利用莫尔斯电码表将信息进行转化并表达（每个字母间停顿一下）一、对比导入

一、对比导入VS早期通信工具现代通信工具与早期通信工具相比，现代通信工具有哪些优势？超高速大容量远距离

一、对比导入从“飞鸽传书”到“网络通信”，跨越千年的通信历程，见证了人类文明的进步。而在现如今的通信技术中，数字化传输扮演着重要的角色。

四年级信息科技（上册）第四单元第1课数字化传输

二、数字化传输我认识请观察图片，在生活中，你见过类似的数字化传输应用场景吗？

二、数字化传输我认识你推荐小智他们选择哪种方式与结对学校交流方案呢？为什么？

二、数字化传输我认识教育交通智能家居工业制造

三、数字化连接我会做为信息的数字化传输提供了必要的通道和平台，使得数字化信息从一个地方传输到另一个地方。网络

三、数字化连接我会做请同学们观察机房里的台式计算机和讲台前的笔记本电脑，他们分别通过什么方式接入网络的？有线方式无线方式

三、数字化连接我会做活动一：小组探究，不同数字设备连接网络的方式。（1）2-3人为一组，利用观察，讨论，上网查找等方法