探索性及折叠问题.pptxVIP

第9节探索性及折叠问题第七章立体几何与空间向量

1.以空间向量为工具,探究空间几何体中线、面的位置关系或空间角存在的条件等.2.由平面图形折叠成空间几何体,研究空间中的位置关系、体积、空间角、空间距离等.题型分析

例1(2026·广州调研)如图,在四棱台ABCD－A1B1C1D1中,上、下底面均是正方形,且侧面是全等的等腰梯形,AB＝2A1B1＝4,E,F分别为DC,BC的中点,上、下底面中心的连线O1O垂直于上、下底面,且O1O与侧棱所在直线所成的角为45°.题型一探索性问题(1)求证:BD1∥平面C1EF;?

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感悟提升1.对于存在判断型问题的求解,应先假设存在,把要成立的结论当作条件,据此列方程或方程组,把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解,是否有规定范围内的解”等.2.对于位置探究型问题,通常借助向量,引进参数,综合已知和结论列出等式,解出参数.

?(1)证明:A1C⊥平面ABC1;?

?由(1)知A1C⊥平面ABC1,所以A1C⊥AC1,所以四边形AA1C1C为菱形,取A1C1的中点为E,连接AE,又∠ACC1＝60°,所以△AA1C1为等边三角形.所以AE⊥A1C1,又AC∥A1C1,所以AE⊥AC.又AB⊥平面AA1C1C,所以AB,AC,AE两两垂直.

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例2(2025·新高考Ⅱ卷)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠DAB＝90