2026年高考语文实用性文本阅读：跨媒介阅读与交流专项卷.docxVIP

2026年高考语文实用性文本阅读：跨媒介阅读与交流专项卷

一、命题思路

本专项卷聚焦高考语文实用性文本阅读中的“跨媒介阅读与交流”考点，紧扣《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》对“跨媒介阅读与交流”学习任务群的要求，结合当下信息时代多元媒介融合的传播特点设计。通过文字、图表、数据、新媒体文案等多种媒介形式的文本组合，考查考生对不同媒介信息的获取、整合、分析、评价能力，以及在跨媒介情境中清晰、准确、得体地表达与交流的能力，提升考生在复杂信息环境中的语文综合素养。

二、测试内容

一、文字与图表信息整合（20分）

阅读下面的材料，完成1-3题。

材料一（文字）：

近年来，随着“博物馆热”的持续升温，越来越多的人走进博物馆，感受历史文化的魅力。据统计，2023年全国博物馆接待观众量达12.9亿人次，较2022年增长了15%。博物馆不仅是文化传承的重要场所，也成为了人们休闲娱乐的新选择。

为了满足观众的需求，博物馆在展览形式和传播方式上不断创新。除了传统的实物展览，还推出了虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等数字化展览，让观众能够更加身临其境地感受历史文化。同时，博物馆还通过社交媒体、短视频平台等新媒体渠道进行宣传推广，吸引了大量年轻观众。

材料二（图表）：

2023年不同年龄段观众参观博物馆的占比情况如下表所示：

年龄段

占比

18岁以下

18%

18-30岁

3