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- 2026-04-24 发布于河南
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第10课时解决问题(归总问题);口算下列各题。;填一填,说一说。;;读一读题,说说已知条件和问题是什么。;理解题意:;10;10;根据货车每小时行驶的路程和所用时间可以求出两个城市之间的路程。;10;两种思路都是先求出A城到B城的路程。;综合表达与回顾反思;10;90×2=180(千米),60×3=180(千米),路程相等,解答正确。;解决问题时,可以怎样分析问题?;;某小学收到一批捐赠的电脑。如果每班分3台,正好可以分给15个班。如果每班分5台,可以分给几个班?;某小学收到一批捐赠的电脑。如果每班分3台,正好可以分给15个班。如果每班分给5台,可以分给几个班?;小亮读一本书,每天读15页,4天可以读完。
(1)如果每天读6页,多少天可以读完?
(2)如果3天读完这本书,平均每天读多少页?;小丽用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方形,一共可以摆多少个?(图形的边不能重合。);根据数量关系把表格填写完整。;5;5;通过这节课的学习,你学会了什么?;
1.绘制本节课知识的思维导图;
2.完成《分层作业》。
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