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六年级数学升学辅导教学设计案例

一、教学内容分析

本课时内容聚焦于六年级数学核心知识点——分数混合运算的实际应用。这部分内容是小学阶段分数运算的综合与提升，不仅要求学生熟练掌握分数加减乘除的基本运算法则，更重要的是能够准确理解题意，找出数量关系，运用合适的策略解决与生活密切相关的复杂问题。在小升初升学测评中，此类题型因其能有效考察学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力而备受关注。学生在前期已学习了分数的意义、分数的简单四则运算及初步应用，本课时旨在在此基础上，通过典型例题的剖析和变式训练，帮助学生构建解决分数混合运算应用题的思维模型，提升综合运用知识的能力。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.进一步巩固分数四则混合运算的顺序，并能正确进行计算。

2.能准确分析分数混合运算应用题中的数量关系，特别是找准“单位‘1’”的量。

3.掌握画线段图、找关键句等辅助分析方法，能运用分数乘法、除法的意义解决稍复杂的实际问题。

（二）过程与方法

1.通过观察、比较、讨论等方式，引导学生经历从具体情境中抽象出数学问题、分析数量关系、寻求解决方案的过程。

2.培养学生运用画图、列表等策略辅助理解题意、解决问题的习惯，提升数学表征能力。

3.渗透“转化”、“对应”等数学思想，提高学生的逻辑思维和抽象概括能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学与生活的密切联系，