第14课 文化传承的多种载体及其发展 课件--高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播.pptx

第15课

文化遗产：全人类共同的财富;学习目标;一、学校教育的发展

;一、学校教育的发展;（2）私学:;②唐代以后私学得到发展，学塾、村学和蒙学构成基层教育的重要形式。;起源早（发展时间长）、政府主导、官学私学并存；儒学主导（教化功能突出）；体制随时代不断发展。;经过唐末五代的战乱和破坏，北宋初期地方官学长期不振，士子求学苦无其所。在这种情况下书院应运而生，为广大士子提供了读书求学的场所。朝廷崇尚儒术推行文治政策，不断扩大科举考试的规模，但国家无力创办大量的官学。书院的兴起，缓解了朝廷崇尚文治而又教力不足的矛盾，既为政府培养了大批文治人才，也把教育扩散到了基层。另外，雕