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教师心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师职业倦怠的核心成分不包括（）

A.情感衰竭B.去人性化C.个人成就感低D.情绪烦躁

2.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育教学措施的心理素质是（）

A.教育策略B.教师威信C.教师角色D.教育机智

3.教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，这被称为（）

A.暗示效应B.期待效应C.首因效应D.晕轮效应

4.下列哪种课堂气氛最有利于知识的学习（）

A.集权型B.民主型C.权威型D.放任型

5.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

6.教师在与学生交往过程中，如果对学生的某个特征产生强烈的印象，以这个印象为中心而形成的总体印象，从而掩盖了他的其他特征，这种心理现象叫（）

A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象

7.教师职业角色形成的最后阶段是（）

A.角色认知B.角色认同C.角色信念D.角色内化

8.教师对教学工作采取冷漠的态度，