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- 2026-04-24 发布于广东
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品味语言默读课文,找出你觉得有趣的部分,说说自己的感受,还可以和同学交流自己有过什么“发现”。四人小组讨论交流课文中有趣的部分和自己的感受。人们常说童年生活是美好、幸福的,那是因为处于童年时代的孩子活泼好动、富有朝气,他们对事物常带着好奇,充满幻想,并且善于探索。23*童年的发现读了这个题目,大家有哪些疑问?课文写谁的童年发现?“我”在童年时发现了什么?怎么发现的?初读课文带着问题自由朗读课文,四人小组讨论交流:人为什么会在梦中飞行?人究竟是从哪里来的?为了弄清楚这些问题,“我”经历了怎样的探究过程?结果怎样?人为什么会在梦中飞行?因为睡梦中,人在长身体;人的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。人究竟是从哪里来的?母亲怀胎九个月生下来的。为了弄清楚这些问题,“我”经历了怎样的探究过程?先是梦中飞行,再由梦中飞行引出为什么会在梦中飞对此所做的解释,然的解释引出“人究竟是怎么来的”的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是现。“我”经历了“提出问题——探究问题——大胆想象出问题的答案”的探究过程。结果怎样?“我”大胆想象胚胎发育的规律与达尔文的“进化论”不谋而合。课文是以倒叙的形式来写的,共分三部分,应该怎样划分呢?第一部分(第1、2自然段):概述了发现
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