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- 2026-04-24 发布于广东
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统编版五年级下册
语文慕课堂;每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。
——冰心;;第1课时;猜读诗题;猜读诗题;四时田园杂兴(其三十一);猜读诗题;了解作者;初读古诗;认读字词;认读字词;指导书写;指导书写;指导书写;四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童供耕织,
也傍桑阴学种瓜。;朗读诗歌;自学古诗;交流汇报;交流汇报;教师小结;品读古诗,想象意境;品读古诗,想象意境;观察插图;生:我看到了白天,农村里的男人们有的赶着牛在耕地,有的挥着锄头在除草,他们干得热火朝天;夜晚,女人们点着油灯,坐在纺车前抓紧时间纺织。他们各自干着各自的事情,忙碌而有序。;不只村子里的男男女女各尽所能,做着分内的事,就连小孩们也——“童供耕织,也傍桑阴学种瓜”。从诗中描述的小孩学种瓜的情景中,你又获得了怎样的感受?;想象画面;想象画面;童供耕织,也傍桑阴学种瓜。;体会乐趣;四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童供耕织,
也傍桑阴学种瓜。;赏读古诗,感悟诗情;村庄儿女日夜劳作,虽然繁忙、辛劳,但十分快乐,孩子虽然不懂耕织,却爱学做农活,也是快乐的。这样和谐、劳动场面感染了诗人,让他深深地爱上了这片土地,爱上了这里勤劳朴实的人们,更爱上了这好的田园生活
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