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幼儿园老师培训和激励制度

为培养老师的专业化发展，并通过有效机制选拔、培养、录用

才，幼儿园订立了一系列的相关制度，形成较完善的机制。

培训制度

1、园本培训制度

2、教职工培训制度

3、保育员培训制度

才选拔、激励制度

1、带教制度

2、骨干老师评优制度

3、青年老师、中青年老师教学评优制度

4、老师发展的分析与评价管理制度

5、老师考核制度

一、园本培训制度

由幼儿园园本课程领导小组负责，各司其职，全体老师参加。

一、组长一一负责制

1、园长任园本培训小组组长，统领幼儿园的园本培训活动，亲

自参加教育研究活动，起引领和引导作用c及时了解研究动态，发现

问题，及时调整修改培训计划。

2、园长要供应经费支持。每学期拨出肯定的经费，保障园本培

训中所需要的供应培训、课题研究等需要的资金，并建立嘉奖机制,

对在园本培训和园本课程开发工作中成绩突出的老师在评优时优先

考虑。

二、副组长一一实施制

1、副组长具体负责幼儿园的园本培训工作。依据老师在实施课

程中遇到的问题，有计划