命题-教学设计方案.docxVIP

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

今天的努力是为了明天的幸福

命题教学设计方案

教学目标

?1.使学生了解命题、真命题和假命题等概念.

?2.使学生了解几何命题是由题设rdquo;和结论rdquo;两部分组成.能够初

步区分命题的题设和结论，或把命题改写成如果，那幺rdquo;的形式

?重点和难点

?分清命题的题设和结论，既是教学的重点又是教学的难点.

?教学过程

?一、引入

?请大家随意说出一些语句，教师把它们写在黑板上.如：

?(1)对顶角相等吗?

?(2)作一条线段AB=2cm;

?(3)我爱初二(1)班;

?(4)两直线平行，同位角相等;

?(5)相等的两个角，一定是对顶角.

?二、