五下数学第一单元教案.docVIP

备课人：总第课时

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年级

五年级

学科

数学

授课时间

课题

等式与方程

课时

1课时

主备教师

李延江

学习目标

1、认识等式，以具体的实例引导学生通过自主的探索活动，初步理解等式的特征。

2、通过观察与比较，使学生认识到含有未知数的等式是方程，感受等式与方程的联系与区别，体会方程是特殊的等式。

3、培养学生自学、概括等数学能力，提高学习兴趣。

重点与难点

重点：理解方程的意义，弄清方程与等式的关系。

难点：列方程表示数量关系。

学生活动

教师活动

二次备课

情境引入

想一想：这是什么？它是依照什么原理制造的？

举例说明：天平左右两边的关系在数学上用什么符号表示？

学生自学,探究等式和方程的含义。

1、自学书第1页，仔细观察书上图片，并认真填写下面的算式，划出重点部分。

2、同桌讨论：例1中的等式是方程吗?

哪些是等式？等式有什么特征？

哪些是方程？方程有什么特征？

等式和方程有什么关系？

三、检查自学效果，加深认识。

1、集体订正书第1页的算式填空部分。

2、交流重点，说说自己划了哪些重点？在方程的定义中哪些