人教版初中一年级英语下册Unit 8 Once upon a Time：听力技能与故事复述能力培养教案.docxVIP

人教版初中一年级英语下册Unit8OnceuponaTime：听力技能与故事复述能力培养教案

??一、课程理念与顶层设计

??本教案立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心精神，以发展学生核心素养为纲，深度融合语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的培养。设计超越传统分课时割裂的局限，采用“大单元教学”理念，将SectionB1a-1d定位为单元内承上启下的关键技能整合与提升节点。课程以“故事”为意义载体，以“听力理解”与“口头复述”为双核心技能驱动，旨在引导学生在真实的、有意义的语境中，完成从信息输入、内化加工到创造性输出的完整语言学习闭环。教学强调学生的主动建构与协作探究，通过搭建多层次、支架化的任务链，促进学生从对语言形式的关注，转向对意义表达和逻辑结构的深层把握，最终实现用英语讲好简单故事的能力飞跃，并为后续的读写活动奠定坚实基础。

??二、教学内容深度解析

??本节教学内容隶属于“故事与传说”主题范畴，具体聚焦于听力输入与口语输出技能的协同训练。教材提供的听力材料（1c）预计为一则情节清晰、结构完整的简短叙事性对话或独白，内容与“Onceuponatime”这一经典故事开头紧密相关，可能涉及童话、寓言或生活轶事。1a部分的图片词汇预测活动，其功能远非简单词汇复习，而是激活学生关于故事场景、人物和事件的图式认知，为听力理解铺设认知背景。1b的