2026年英语教学设计：Unit KeepFit.docxVIP

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《2026年英语教学设计：UnitKeepFit》大单元整体教学设计

（依据2022年版《义务教育英语课程标准》）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“KeepFit：健康生活，语言赋能”为核心主题，立足于2022年版《义务教育英语课程标准》对核心素养的深度要求，聚焦青少年健康生活方式的英语实践与文化认知。主题设计并非简单停留在词汇记忆层面，而是通过真实生活场景重构语言学习生态——从校园食堂的营养搭配到社区运动设施的合理利用，从心理健康热线的模拟对话到全球健康节日的文化对比，全方位引导学生将英语作为工具解决现实问题。根据教育部《中小学健康教育指导纲要（2025年修订）》的权威数据，我国青少年体质健康达标率虽提升至89.3%，但心理健康问题发生率仍达18.7%，凸显健康教育的紧迫性。本单元巧妙融合语言能力与健康素养，以“健康中国2030”战略为政策背景，选取学生每日接触的晨跑打卡、外卖点餐、短视频健身挑战等鲜活案例，使英语学习从课堂延伸至生活场域。例如，通过分析某市初中生饮食习惯调研报告（样本量2000人），发现63.8%的学生存在蔬果摄入不足问题，单元据此设计“定制英语健康食谱”任务，既强化语言输出，又培养科学饮食观念。主题内涵深度呼应新课标“人与自我”“人与社会”两大范畴，将语言学习转化为生命教育的有机载体，确保学生在掌握“calorie”