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2026年中图版高一地理必修教学设计：海洋权益与我国海洋发展战略

大单元整体教学设计（基于2022年版普通高中地理课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“海洋权益与我国海洋发展战略”为核心主题，立足于2022年版《普通高中地理课程标准》中“人地协调观”“综合思维”“区域认知”“地理实践力”四大核心素养的培养要求，聚焦全球海洋治理格局变革与中国海洋强国建设的时代背景。主题设计紧密呼应国家“十四五”规划纲要中“积极拓展海洋经济发展空间”的战略部署，以及2023年国务院发布的《中国海洋发展报告》所强调的“维护国家海洋权益、推动海洋可持续发展”的政策导向。

在当今世界百年未有之大变局下，海洋已成为国际战略竞争的新焦点。联合国《海洋法公约》生效30余年来，全球90%以上的国际贸易依赖海上通道，海洋资源开发价值年均增长8.5%，但同时海洋争端事件年均发生超50起，凸显权益维护的紧迫性。中国作为拥有300万平方公里主张管辖海域的海洋大国，2025年海洋经济总产值预计突破12万亿元，占GDP比重达10%，但南海、东海等海域仍面临复杂的权益挑战。本单元通过剖析海洋权益的法律内涵、国际实践与中国方略，引导学生深刻理解“向海而兴、向海图强”的国家战略意义。

教学中，主题设计突破传统知识灌输模式，采用“问题链驱动+真实情境嵌入”策略。例如，以2024年我国在南