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- 2026-04-24 发布于山东
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同学们,六年级的数学学习是对整个小学阶段知识的总结与升华,同时也为初中的数学学习打下坚实的基础。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理所学知识,查漏补缺,巩固提升。请大家结合课本例题和平时练习,认真回顾,确保每个知识点都能理解透彻,运用自如。
一、数与代数
数与代数是数学的基础,贯穿于整个数学学习过程。这部分内容概念多,运算性强,需要我们重点掌握。
(一)数的认识
1.整数:我们学过的正整数、零和负整数统称为整数。要理解整数的计数单位、数位以及数的组成。对于多位数,要能正确地读、写,并会比较大小。“0”是一个特殊的数,它表示一个也没有,在记数中起占位作用,同时也是最小的自然数。
2.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。分数与除法有着密切的联系,分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号。分数的基本性质是约分和通分的依据,即分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。要区分真分数(小于1)、假分数(大于或等于1)以及带分数(假分数的另一种形式)。
3.小数:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……。小数的性质与分数的基本性质类似,在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。根据小数部分的位数是否有限,可分
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