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- 2026-04-24 发布于江西
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《折线统计图的认识》
《折线统计图的认识》教学设计说明
今天我说课的内容是：九年义务教育课本四年级第二学期（试用本）第
42—43页的内容：折线统计图的认识。我从三个方面来说：
一、说教材分析
统计学的内涵包括收集资料、整理资料、描述（呈现）资料及分析解释资
料。作为简洁、明了、易懂的呈现方式，统计图一般是根据整理好的统计
表，用点、线或立体图像等鲜明地表达统计量或其变化动态。在前面的学习
中，学生已经初步学会使用条形统计图描述、解决简单的实际问题，本课主
要学
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