2026新教材语文 10 枫树上的喜鹊 课件.pptxVIP

统编版语文2年级下册培优精做课件;第1课时;渡;整体感知;朗读第1-4自然段，“喜欢”一词出现了几次？;想一想：“我”喜欢的是什么？;这是一棵怎样的枫树呢？;多种方式理解词语：;“我”还喜欢什么呢？;“我”是如何称呼文中的喜鹊的呢？;;书写指导;默读第5-13自然段，找一找喜鹊阿姨与喜鹊弟弟有几次对话。;喜鹊阿姨教给喜鹊弟弟很多很多的本领。;“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。

我知道，这便是ɑ、o、e。

喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”;读9-12自然段，说说作者看见了什么？听到了什么？想象到了什么？;从它们的对话中，你感受到了什么？;我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边，喜鹊弟弟