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- 2026-04-24 发布于江西
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土地面积单位案例
在数学课中尝试三维目标的整合
——执教《土地面积单位》反思
【案例
一、设疑,了解教学起点(播多媒体课件)
师:你能看懂这指示牌的意思吗?(草地2公顷,树林3公顷)
生:(摇摇头)
生:是草地、森林的大小吧。
生:表示它们的面积,我看到过这样的牌子,我爸爸说的。
二、复习导入
师:你说得很对,公顷也是一个面积单位。
我们已经学过了哪些面积单位?(板书)
你可以从身边的实物中来找一找,说一说,或者画一画,1平方米、1平房
分米、1平方厘米各有
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