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- 约 5页
- 2026-04-24 发布于江西
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《乌塔》教材理解
一、教材解读
1课文简说。
这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个
少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。
文章按照事情发展的顺序来写。先写“我”在罗马的一个旅馆里结识了德国
小姑娘乌塔,写她“睡得正香”以及起身后收拾好行装、外出游览;接着写晚
上回到旅馆后“我”和乌塔的谈话,主要谈的是乌塔这次旅游的行程之长、安
排之细、准备之久,以及她要在亲身经历中认识世界的想法;最后写乌塔与
“我”道别,继续她未完的旅程。
课文主要通过
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