统编版小学语文一年级下册课件《阅读10 古诗二首》.pptxVIP

古诗二首;课前导入;作者介绍;;踪;迹;萍;谁点开的荷花多;;;;;江南可采莲，莲叶何田田。;警察根据犯罪分子留下的踪迹成功破案。;初读感知;初读古诗，说说《池上》描述了一个什么场景。;再读古诗，想一想小童怎么暴露了。;池上

[唐]白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。;小娃撑小艇，偷采白莲回。;;不解藏踪迹，浮萍一道开。;;;;;;;;;课堂小结;板书设计;诗人用白描的手法勾画出一个小孩偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱的形象，表达了作者对田园生活的喜爱之情。;舟过安仁

[宋]杨万里

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。;小