沪科版.八年级下.数学.初中同步-专项素养综合全练(三)　一元二次方程模型的实际应用(练题型).pptxVIP

八年级下册沪科版初中数学

专项素养综合全练(三)一元二次方程模型的实际应用(练题型)

题型一计数问题1.(2023安徽六安金安二模)连接多边形任意两个不相邻顶点

的线段称为多边形的对角线.?(1)如图四个多边形对角线条数分别为????、????

????、????、????.(2)n边形可以有20条对角线吗?如果可以,求边数n的值;如果

不可以,请说明理由.(3)若一个n边形的内角和为1800°,求它对角线的条数.

解析(1)设n边形的对角线条数为an,则a4=?=2,a5=?=5,a6=?=9,……,an=?.故答案为2;5;9;?.(2)可以.假设可以,根据题意得?=20,解得n=8或n=-5(舍去),∴n边形可以有20条对角线,此时n的值为8.(3)∵一个n边形的内角和为1800°,∴180°×(n-2)=1800°,解得n=12,∴?=?=54.答:这个n边形对角线的条数为54.

题型二传播问题2.学校机房里有一台电脑感染了病毒,病毒通过局域网扩散,

经过2轮扩散后共有64台电脑感染了病毒,请问每轮传染中

平均一台电脑将病毒传染给了几台电脑?解析设每轮传染中平均一台电脑将病毒传染给了x台电

脑,依题意得1+x+(1+x)x=64,整理得(1+x)2=64,则x+1=8或x+1=-8,解得x1=7,x2=-9(舍去).答:每轮传染