*大家好;(教科版)科学五年级下册第一单;说课结构安排教材分析;一、教材分析。;二、学情分析。;三、教学目标。1、;四、教学重点难点。;五、教法与学法。教法:;六、课前准备。;七、教学过程。(一)故事引入,;(一)故事引入,留下悬念。;(二)确定研究问题,进行探究活;无标题;可能是什么因素改变了马铃薯的沉;通过哪些方法我们可以检测两杯液;要正确地使用酒精灯哦!;1、用滴管分别从两个烧杯中各取;1、加强小组合作,活动有秩序,;加热后的结果估计是何种液体1号;调制一杯能使马铃薯浮起来的液体;1、选择一种物质,在调制过程中;(三)拓展延伸环节。1.淹;淹不死人的湖—死海;无标题;(四)课堂小结环节。1;八、板书设计。7.马铃薯在液体;谢谢大家!ThankYou!
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