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#2026年《寒假研修收获多》

一、引言

1.1研修背景与时代背景

2026年是中国教育改革持续深化的关键之年，教育部在年度工作要点中明确提出要加快推进教师队伍建设现代化，着力提升教师队伍的整体素质和专业能力。在这一宏观背景下，寒假研修作为教师专业发展的重要组成部分，承载着帮助教师更新教育理念、提升专业技能、适应新时代教育要求的重要使命。当前，信息技术与教育教学的融合日益深入，人工智能教育应用、跨学科素养培养、深度学习等新型教育理念和实践模式不断涌现，对教师的专业发展提出了更高要求。与此同时，“双减”政策的持续实施、新课程标准的全面落地、核心素养导向的教学改