小学数学新人教版二年级下册四3第2课时 减法各部分间的关系教案（2026春）.docxVIP

第2课时减法各部分间的关系

【教学内容】

教科书P74例2，教科书P74“做一做”，教科书P76~77“练一练”第2题右边一题、第3、6、8*题。

【教学目标】

1.结合线段图进一步理解减法的意义，掌握减法各部分间的关系。

2.在探索减法各部分间的关系的过程中，发展抽象、概括的能力，进一步建立代数的思想。

3.在用抽象文字表示减法各部分间的关系的过程中，感受数学的内在逻辑性，体会数学的价值。

【教学重点】

掌握减法各部分间的关系。

【教学难点】

掌握减法各部分间的关系。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、复习导入

课件出示习题。

根据436+268=704，直接写出下面两道题的得数。