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1.点蓝赋彩：以掐丝珐琅工艺探究为载体的课程综合育人路径探索（撰稿人：伍泓颖）.docx

1.点蓝赋彩：以掐丝珐琅工艺探究为载体的课程综合育人路径探索（撰稿人：伍泓颖）.docx

    点蓝赋彩----掐丝珐琅社团课程课程综合的实施路径

    两江新区星光学校伍泓颖

    一、社团基本建构

    （一）社团建设发展

    星光学校自2024年9月起创建了掐丝珐琅社团，经过半年的发展，社团已有成员42人，涵盖四年级到六年级的学生。该社团以“掐丝珐琅”课程为特色，通过开设非遗手工校本课程，让学生认识了解传统文化，深度参与作品的文化创意设计与制作，感受传统技艺的独特魅力，而课程的设置与实施始终围绕课程综合与实践育人展开。

    （二）社团实践创作

    在社团活动中，学生们通过掐丝、点蓝等技艺，创作出许多精美的掐丝珐琅画作品。这些作品色彩艳丽、题材多样，既有传统

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