2025 小学一年级科学上册了解其他文具分类课件.pptxVIP

一、从生活场景导入：我们的书包里藏着哪些“其他文具”？演讲人

从生活场景导入：我们的书包里藏着哪些“其他文具”？01实践应用：做“文具分类小达人”02分类探究：给“其他文具”找“大家庭”03总结升华：分类是科学思维的“第一步”04目录

2025小学一年级科学上册了解其他文具分类课件

作为一名深耕小学科学教育十余年的一线教师，我始终相信：科学启蒙的本质，是引导孩子用观察的眼睛、思考的头脑，发现生活中的“小规律”。今天要和一年级小朋友们探讨的“其他文具分类”，正是这样一个从日常物品出发、培养分类思维的好课题。当我们打开书包，除了最熟悉的铅笔、尺子，还有哪些“文具小伙伴”？它们各自有什么本领？如何把它们“送回正确的家”？让我们带着这些问题，开启今天的科学探索之旅。

01从生活场景导入：我们的书包里藏着哪些“其他文具”？

从生活场景导入：我们的书包里藏着哪些“其他文具”？每次课间经过教室，我总会被小朋友们整理书包的场景吸引：有的同学把橡皮和卷笔刀塞进铅笔盒最角落，有的把贴纸和便签纸胡乱揉成一团，还有的同学举着修正带问：“老师，这个算不算文具呀？”这些真实的生活片段，正是我们学习“其他文具分类”的最佳起点。

观察活动：我的文具清单大调查上课前，我请每位同学准备了自己的“文具百宝袋”（一个透明收纳袋，装着除铅笔、尺子外的其他文具）。现在，请大家轻轻打开袋子，把里面的物品一一摆放在课桌上。仔细