教科版八年级物理上册教案：第5章 物态变化 第4节.docVIP

第4节地球上的水循环

【知识与技能】

1．认识水的三种物态．

2．了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华．

3．了解地球上的水循环现象．

4．了解水对人类生命的意义．

【过程与方法】

1．在观察中尝试发现问题、提出问题．

2．通过观察图片或视频、实验探究、查询资料,认识自然界形形色色的水．

【情感、态度与价值观】

1．感知水的三种状态及其相互转化,欣赏大自然中水的物态变化的妙斧神工．

2．关注水资源危机,养成节水意识和保护水资源意识．

【重点】

升华、凝华及水的三态变化．

【难点】

水循环中的物态变化．

知识点一多姿多态的水

【自主学习】

阅读课本P107,完成以下问题：

1．水可以从固态的冰直接变成水蒸气,像这样,物质从固态直接变成气态的过程叫升华．升华需要吸热．

2．水也可以从水蒸气直接变成小冰晶,像这样,物质从气态直接变成固态的过程叫凝华．凝华需要向外放热．

【合作探究】

演示一碘的升华和凝华

1．如图所示,在大试管内放入少量碘粒,在试管口盖上玻璃片,开始加热并观察管内有什么变化？

答：会看到管内有紫色气体生成．

2．试管口的玻璃片下方会出现什么变化？

答：试管口的玻璃片下方会出现固态的碘颗粒．

3．过程中会出现液态的碘吗？

答：不会出现液态的碘．

4．实验现象说明什么问题？

答：说明升华过程需要吸热．

5．继续对试管加热,待管内有紫色气体生成时,换一块烤热的玻璃片