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汇报人:2027

2026年01月07日

5年级小学生

数学讲课大赛

CONTENTS

目录

01

大赛基本信息

02

讲课准备过程

03

比赛具体环节

04

大赛影响与意义

大赛基本信息

01

大赛举办背景

响应教育政策导向

教育部《义务教育数学课程标准》要求强化实践能力，如2022年提出“跨学科主题学习每学期不少于1次”，本次大赛呼应这一要求。

提升数学学习兴趣

据调查，超60%小学生认为数学“枯燥抽象”，通过讲课形式让学生在讲解“图形面积计算”等内容中感受数学乐趣。

培养综合素养能力

参考某附小案例，学生通过准备讲课需设计板书、互动提问，其逻辑表达与课堂组织能力显著提升。

参赛人员范围

年级限制

仅限五年级在校学生参加，如阳光小学五年级（1）班至（6）班全体学生，其他年级学生不得报名。

学籍要求

需为本市公办或民办小学正式注册学籍的五年级学生，借读生需提供学校开具的在读证明。

讲课准备过程

02

教学内容选择

结合教材重点

优先选取五年级数学教材中分数运算、长方体体积计算等核心知识点，如人教版下册“分数的加减法”章节例题。

融入生活场景

设计超市购物计算折扣、家庭分蛋糕等场景，例如“妈妈买3.5千克苹果，每千克8.6元，需付多少钱”的实际问题。

匹配学生认知

选择图文结合的题目，如用卡通动物分食物引导分数概念，参考北师大版教材中“小熊分蜂