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- 2026-04-25 发布于河南
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项目五餐饮日常管理
情境描述餐饮企业的日常运作从总体上可分为四大环节,即进货环节、生产环节销售环节和服务环节。这四大环节是一个有机整体,即餐饮企业要满足客人的需求,而食品原料的采购又必须满足生产的需求。只有使产、供、销、服务在运行中形成协调的一体化格局,才能使餐饮企业进入良性循环。通过本项目学习,要求学生能够掌握采购与库存相关常识、能够策划餐饮促销活动、能够进行餐饮服务现场控制、编写服务员排班次安排表、组织召开班前会,为了实现教学目标,本项目设计了餐饮原料管理、餐饮生产管理、餐饮销售管理和餐饮服务管理四个学习任务。
教学目标【知识目标】1??熟知采购的方式。2??熟知贮存控制技术。3??熟知发料与库存盘点控制。4??熟知餐厅加工生产、配份生产、烹调生产、点心生产管理、冷菜生产管理环节。5??熟知餐饮定价策略、内部促销方法及外部促销方法。6??熟知餐饮服务质量分析的内容方法、服务质量控制的方法及服务投诉处理的方法。【技能目标】1??能够确定采购数量。2??能够制作标准食谱、应用重点控制法进行餐饮生产管理。3??能够策划餐饮促销活动。4??能够排班。5??能够组织召开班前会。6??能够进行餐饮服务质量控制。【素质目标】1??认识餐厅日常管理的重要性。2??培养学生的管理意识,提高学生组织与协调能力。
任务一餐饮原料管理任务布置学生分成
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