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18.怀疑与学问 教案-部编版语文九年级上册.docx

18.怀疑与学问 教案-部编版语文九年级上册.docx

    课题

    《怀疑与学问》

    课型

    新授

    备课人

    主备：郭文

    成员：

    教学目标

    1．读懂课文，理解议论文的基本特点和过渡句的作用，理解本文层层深入的论证思路。

    2．理解举例论证、道理论证、对比论证的特点及在文中的作用。

    3．发扬大胆质疑的精神，并锻炼创造性能力。

    教学重点

    1.学习本文围绕中心论点，设立分论点分层次论述的结构。

    2.学习本文的论证方法及作用。

    教学难点

    品味论证语言的特点，结合生活实际和社会实践明白怀疑和创造之间的密切关系。

    教学方法

    自主探究小组合作

    教学准备

    预习多媒体课件

    课时安排

    1

    授课时间

    项目

    预设教学过程

    二次备课

    教

    学

    过

    程

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