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儿童自我管理能力培养技师考试试卷及答案

一、填空题（每题1分，共10分）

1.儿童自我管理能力发展的关键期之一是____岁左右。

2.训练儿童时间感知常用的工具是____。

3.儿童情绪自我调节的基础是____。

4.培养任务管理能力时，需将复杂任务拆分为____。

5.儿童自我控制的核心成分包括抑制控制和____。

6.3岁左右儿童开始理解____规则。

7.自我管理培养应遵循____原则。

8.儿童完成任务后，及时给予____强化。

9.问题解决属于自我管理的____维度。

10.学龄期自我管理训练可结合____活动。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.不属于儿童自我管理核心技能的是（）

A.时间管理B.情绪调节C.依赖他人D.任务规划

2.2-3岁儿童自我管理训练重点是（）

A.复杂任务分解B.情绪识别表达C.自主学习计划D.长期目标设定

3.视觉时间表主要训练儿童的（）

A.情绪调节B.时间感知C.问题解决D.社交技能

4.培养自我控制不恰当的方法是（）

A.延迟满足训练B.过度干预C.正向反馈D.任务拆分

5.学龄前期儿童自我管理特点是（）

A.完全自主B.依赖成人提示C.掌握复杂规划D.无需训练

6.属于自我管理“执行功能”的是（）

A.想象力B.抑制控制C.创造力D.记忆力

7.任务管理第一步应（）

A.设定复杂目标B.明确任务要求C.直接监督D.惩罚未完成