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第1课时杠杆及其平衡条件

目录目标?学习概览基础?自主预习探究?重难解析

目标?学习概览素养目标思维导图1.知道杠杆模型,理解力臂的概念,能根据相关的实物,画出杠杆示意图。(科学思维)2.通过实验,探究杠杆的平衡条件,会利用杠杆平衡条件解决一些简单的问题。(科学探究)3.认识生活中的一些杠杆,会对杠杆进行分类。(物理观念)4.能体会古代人民在杠杆使用方面的智慧。(科学态度与责任)?

基础?自主预习知识点一杠杆1.杠杆:在力的作用下能绕着________转动的硬棒。?2.杠杆的五要素(1)支点:杠杆可以绕其转动的________(O点)。?(2)动力:使杠杆________的力(F1)。?(3)阻力:________杠杆转动的力(F2)。?(4)动力臂:从支点O到________________的距离(l1)。?(5)阻力臂:从支点O到________________的距离(l2)。?固定点点转动阻碍动力F1作用线阻力F2作用线

微判断1.动力臂和阻力臂一定在杠杆上。()2.动力臂与阻力臂的和一定等于杠杆的长。()3.杠杆平衡时,动力方向可能和阻力方向相反。()4.过支点的力的力臂是0。()××√√

知识点二杠杆的平衡条件1.动力×________=阻力×________。?2.表达式:________________。?动