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课题(kètí)准备总结

课题准备(zhǔnbèi)总结

《传承传统文化，提升学生人文素养(sùyǎng)》课题研究

准备(zhǔnbèi)阶段工作总结

一、工作(gōngzuò)回忆

《传承传统文化，提升学生人文素养》课题组于2022年7月成立，自课题组成立以来，学校领导高度重视，课题组成员采取了切实可行的工作措施，做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去，现将这一阶段的工作总结如下：

二、阶段性成绩和成果

1、学校管理层和课题研究人员根本统一了思想，明确了方向，达成了共识，为下一阶段工作打下了根底。

2、完成了课题方案的草拟。三、好的做法和经验

1、反复调研，前后屡次开会，反复讨论斟酌，征求了专家和教师的意见，使本课题的研究价值建立在扎实的调研根底上。

2、领导重视，研究人员配备合理。领导亲任课题组组长，在人力、物力、财力上确保了为课题研究提供力所能及的最好资源。同时，根据人员特长，分别安排了不同研究任务，有利于早出成果多出成果。

3、建立了工作责任制，完善了分工协作机制。通过制度管理和责任约束，促使课题研究迅速启动步入正轨。

四、主要的问题和缺乏