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数学五年级下解决问题专项训练题（附解析）.docx

数学五年级下解决问题专项训练题（附解析）

第一套题

一、因数与倍数相关解决问题

1.一个数既是36的因数，又是6的倍数，这个数可能是多少？

2.五年级同学参加植树活动，人数在40~50之间，如果每6人一组或每8人一组，都正好分完，五年级参加植树活动的有多少人？

3.已知两个数的最大公因数是12，最小公倍数是72，其中一个数是24，另一个数是多少？

4.一个三位数，既是2的倍数，又是3和5的倍数，这个三位数最小是多少？最大是多少？

（二）长方体和正方体相关解决问题

1.一个无盖长方体玻璃鱼缸，长8分米，宽5分米，高6分米，制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？

2.一个正方体魔方的棱长是12厘米，它的表面积和体积各是多少？

3.把一块长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体铁块，熔铸成一个底面积是40平方厘米的圆柱体，这个圆柱体的高是多少厘米？（熔铸过程中体积不变）

4.一个长方体水槽，长15分米，宽8分米，高6分米，里面水深4分米，现将一块石头放入水槽中，水面上升到5.5分米，这块石头的体积是多少立方分米？

5.一根通风管，横截面是边长为3分米的正方形，长2米，制作这根通风管至少需要多少平方分米的铁皮？（通风管无上下底面）

（三）分数的意义和性质相关解决问题

1.把5米长的绳子平均分成8段，每段长多少米？每段占这根绳子的几分之几？