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综合运用试题及详细答案

一、语文综合运用（20分）

（一）古诗文积累与运用（8分）

1.默写下列古诗文名句（每空1分，共4分）

（1）______，君子好逑。（《关雎》）

（2）会当凌绝顶，______。（杜甫《望岳》）

（3）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

2.下列对古诗文的理解，有误的一项是（）（4分）

A.《关雎》是《诗经》的开篇之作，以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，营造了和谐美好的氛围，表达了男子对女子的爱慕之情。

B.《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，运用夸张的修辞手法，写出了泰山的雄伟壮丽和高大险峻。

C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，借用典故，表达了诗人对世事变迁、人事全非的感慨。

D.《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了诗人豁达的人生态度，暗含对亲人的美好祝福。

（二）语言运用（12分）

3.下列句子中，没有语病的一项是（）（4分）

A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改善。

B.传统文化源远流长，其中不少优秀文化著作，可作为青少年人格教育的读本。

C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。

D.为了防止失窃事件不再发生，