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设计方案9篇(通用).docx

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    设计方案9篇(通用)

    设计方案篇1

    一、主题的选择：

    随着年龄的增长，孩子们已经慢慢地开头学着装扮自己了。一天在上课时，我发觉班里有一名女同学把头发的刘海染成了黄颜色，由此，我的心中萌生了一个想法：要让同学熟悉到发型和颜色只有符合身份，这样才是漂亮的。我刚一提出主题，同学们也表示对此很感爱好，于是我们围绕“头发”这一主题绽开了数节的教学活动。

    二、活动目标

    1、引导同学从各种途径中猎取关于头发的信息，激发同学的学习的爱好。

    2、培育同学整理资料的力量。

    3、教会同学观看并感受身边的小科学，让他们用自己的头脑去思索，用自己的小手去实践。

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