四川达州市普通高中2026届第二次诊断测试语文试题及参考答案.docxVIP

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  • 2026-04-25 发布于黑龙江
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四川达州市普通高中2026届第二次诊断测试语文试题及参考答案.docx

四川达州市普通高中2026届第二次诊断测试语文试题及参考答案

达州市普通高中2026届第二次诊断测试

语文试题

(本试卷满分150分,考试时间150分钟)

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读(73分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

认知突围:人工智能创新的五个层级

当前社会,科技创新成为时代主题,特别是在人工智能这样的重要领域,中国提出要有原创引领性的科技创新。但是,到底什么是人工智能创新?在这方面,社会认知是严重不足的。笔者将人工智能创新分为五个层级。(见图1)

一是哲学层。探讨智能的本质与主客体的关系,智能是智能体(比如“人”)在与自然环境与社会(其他智能体)交互过程中所表现出来的各种“现象”的总称。二是数理框架层。确立哲学的智能本质之后,就要把这些“文科”讨论的思想转化为数理框架。比如,如果我们认定智能是主观的,那么智能体就是“价值驱动

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