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2026年科普版三年级下册第十单元“教学评一体”教学设计：Workplaces

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进，小学英语教学正经历从传统的知识传授向核心素养培养的深刻转型。2026年科普版三年级下册第十单元以”Workplaces”为主题，聚焦于让学生初步了解不同职业场所及其相关词汇，这一主题不仅承载着语言知识的习得功能，更肩负着培养学生职业认知、社会理解和文化意识的重要使命。在当前“双减”政策背景下，如何在有限的课堂时间内实现教学效益的最大化，如何将课堂教学与学习评价有机融合，成为一线教师亟待解决的核心问题。

从语言学习规律来看，三年