初中数学《有理数的大小》.pptVIP

第1章有理数;;在小学里，我们已经学会了比较两个正数

的大小，那么，引进负数以后，怎样比较任意

两个有理数的大小呢？例如，1与-2哪个大？-3

与-4哪个大？;;例1将下列各数按从小到大的顺序排列，并用“＜”

号连接起来：－2，0，1，－0.5，－，2.

导引：先把这些数准确地表示在同一条数轴上，按右

边的点表示的数大于左边的点表示的数，将各

数按从小到大的顺序排列．

解：如图所示．

所以;总结;例2不小于－4的负整数有()

A．5个B．4个

C．3个D．无数个

导引：通过观察数轴，在表示数－4这个点的右侧的负

整数有－3、－2、－1，包括－4本身共有4个．;总结;2;3;;;;;总结;;总结;;;总结;1;;两个有理数比较大小的“三种情况”：

1．两数同号：

2．两数异号：正数大于负数.

3．一数与0：;谢谢大家！