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2026年川教版三年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：神奇的互联网

一、引言

1.1背景与现状

在2026年国家教育数字化战略深化实施的背景下，互联网技术已成为基础教育不可或缺的支撑要素。川教版教材严格遵循《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，将“神奇的互联网”作为三年级下册第一单元主题，旨在响应“教育强国”建设对数字素养的迫切需求。当前小学低段学生触网率高达87.3%，但数字鸿沟现象突出，城乡学生网络使用能力差异显著，部分学生存在过度依赖或安全意识薄弱问题。

教育信息化2.0行动计划推动下，课堂教学正从工具应用转向生态重构。本单元设计立足建构主