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- 2026-04-25 发布于四川
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一、为何要学习安全用电?从一组数据说起
演讲人
CONTENTS
为何要学习安全用电?从一组数据说起
安全用电基础:先认识“电”的脾气
危险行为“照妖镜”:这些事坚决不能做
万一发生意外:应急处理“三步法”
安全用电知识竞赛:让知识“活起来”
总结:安全用电,从“我”到“我们”
目录
2025小学四年级思想品德上册安全用电知识竞赛课件
作为一名从事小学思想品德教育12年的教师,我始终记得第一次带学生参观电力安全体验馆时,一个孩子指着模拟触电的装置说:“原来插座孔不是用来塞硬币的!”那一刻我深刻意识到,安全用电知识的普及不能停留在课本,更要融入生活场景与互动实践。今天,我将以“安全用电”为核心,结合四年级学生的认知特点,围绕“知识讲解—危险识别—应急处理—竞赛实践”四维度展开,带大家构建一套生动实用的安全用电知识体系。
01
为何要学习安全用电?从一组数据说起
为何要学习安全用电?从一组数据说起
2023年国家应急管理部发布的《儿童安全用电白皮书》显示:我国12岁以下儿童触电事故中,68%发生在家庭,23%与插座、电器开关直接相关,而90%的事故可以通过基础安全知识避免。去年冬天,我班上的小宇就因为用湿手拔电热毯插头,被轻微电击后手麻了一整天。这些数字与真实案例都在提醒我们:电是生活的“好帮手”,但也是看不见的“小老虎”。
对于四年级学生而言,学习安全用电不仅是保护自身安全的需要,
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