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小学英语教学计划年度方案

一、指导思想

本年度小学英语教学工作，将紧密围绕国家义务教育英语课程标准的基本理念与要求，立足小学生的认知特点与年龄优势，坚持“以学生为中心”的教学原则。教学重心将放在激发和培养学生学习英语的兴趣上，帮助学生建立学习英语的自信心，养成良好的学习习惯和有效的学习策略。同时，注重学生基础知识的积累与基本技能的训练，特别是听、说能力的培养，为他们后续的英语学习乃至终身发展奠定坚实的语言基础和积极的情感态度。

二、教学总目标

1.知识与技能：学生能掌握本学期所学的核心词汇和基本句型，能听懂简单的指令和对话，能进行简单的日常交际，能认读并书写所学单词和字母（根据年级要求），初步培养阅读简单图文信息的能力。

2.过程与方法：引导学生积极参与课堂活动，通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，感受学习英语的乐趣，逐步形成自主学习、合作学习的意识。

3.情感态度与价值观：培养学生对英语学习的持续兴趣，乐于开口说英语，勇于尝试，不怕犯错。同时，渗透中西方文化差异的初步认知，培养学生的国际视野和跨文化交际意识。

三、分年级教学目标

（一）低年级（一、二年级）

*听：能听懂教师用英语发出的简单课堂指令并做出相应反应；能听懂简单的英语歌曲、歌谣和简短的小故事。

*说：能跟读单词、短语和简单句型；能运用最基础的问候语、道别语、感谢语等进行简单交流