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- 2026-04-25 发布于湖南
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第4节蛋白质是生命活动的主要承担者
教学目标010203从氨基酸的结构特点理解氨基酸脱水缩合的过程,构建数学模型解答与蛋白质有关的计算问题。(科学思维)通过讨论“手术缝合线”等议题,认同蛋白质与人体的营养、健康存在紧密联系。(社会责任)通过对蛋白质的学习,建立生命的物质性的观点;从结构与功能观角度理解蛋白质的多样性。(生命观念)【教学目标】
19世纪中叶,科学家虽然陆续用无机物合成了一些有机物,但都没有震惊世界,也没有轰动科学界。直到1965年中国科学家用人工方法合成具有生物活性的蛋白质!情景材料:生物科学史话P331965年我国科学家成功合成了结晶牛胰岛素
生物科学史:世界上第一个人工合成蛋白质1886年,俄国一位科学家尝试用氨基酸“装配”蛋白质。他先将蛋白质分解,把得到的氨基酸放进试管里,再加入一些促进蛋白质合成的物质。过一段时间后,试管里出现了乳白色的沉淀物。当时整个科学界轰动了,以为找到了人工合成蛋白质的方法,实际上这些沉淀物只是一些氨基酸分子随机连接形成的多肽。请描述氨基酸、多肽和蛋白质的关系,用文字和箭头氨基酸多肽蛋白质
【探索新知1】一、蛋白质的基本组成单位——氨基酸【任务①】观察教材P29中给出的4种氨基酸的结构式并回答:1.氨基酸的元素组成有哪些?2.氨基酸的在结构有什么共同的特点?氨基酸这一名词与其分子结构又怎样的对应关系?3.写出氨基酸的
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