2025年中小学教师职业道德与行为准则手册.docxVIP

2025年中小学教师职业道德与行为准则手册

第X章师德修养与理想信念

1.1坚定政治方向与立德树人初心

教师必须将拥护中国共产党的领导和坚持社会主义教育方向作为立身之本，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”，确保在意识形态领域牢牢掌握主动权。教师需明确“为党育人、为国育才”是教育的根本任务，时刻以国家发展大局为坐标，将个人职业理想融入实现中华民族伟大复兴的历史进程中。

教师应自觉抵制错误思潮，在教育教学实践中坚持正确的政治方向，将立德树人贯穿始终，把教育作为“国之大计、党之大计”。教师需深入学习党的创新理论，特别是关于教育现代化的重要论述，确保教育实践与党中央决策部署同频共振，做政治坚定的教育者。教师应关注学生思想动态，将政治引领融入日常管理和课堂教学中，通过生动的案例和严谨的逻辑，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

教师需将政治素养转化为教育效能，通过扎实的教研活动、规范的课堂管理，营造风清气正的育人环境，确保学生健康成长。

1.2弘扬教育家精神与职业理想

教师应全面践行教育家精神，将其内化为职业信仰，以“为学之勤”和“为事之成”的工匠精神对待每一堂课和每一次学生辅导。教师需树立“四有”好老师目标，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，以高尚的人格魅力感染学生，成为学长的引路人。

教师应坚持终身学习理念，紧跟新课标