?生:我们才不怕大灰狼。出示媒体文字“谁会害怕那大灰狼”,师范唱。给学生旋律,让学生用勇敢的声音演唱。师:同学们唱得真好,在这段音乐中有一句重复了很多次,我们一、唱唱。三、情景编创表演1.分小组、分场地设计情景。2.
?生:我们才不怕大灰狼。出示媒体文字“谁会害怕那大灰狼”,师范唱。给学生旋律,让学生用勇敢的声音演唱。师:同学们唱得真好,在这段音乐中有一句重复了很多次,我们一
、唱唱。三、情景编创表演1.分小组、分场地设计情景。2.分角色设计动作。3.小组内表演。4.个别展示、评价。四、编创与活动1.师简介力度记号强-f弱-p。2.结
给大家出的小难题。”小仙女:“这里有几片树叶,请小朋友们把
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